La cuestión económica en el periodo moderno: ¿Escuela de Salamanca, pensamiento hispano o segunda escolástica?
The economic question in the modern period: School of Salamanca, Hispanic thought or second scholasticism?
DOI:
https://doi.org/10.12795/araucaria.2026.i61.23Palabras clave:
Escuela de Salamanca. pensamiento hispano, segunda escolásticaResumen
Los acontecimientos que tuvieron lugar alrededor del inicio del periodo moderno necesitaron una atención teórica especial. En el ámbito económico los nuevos acontecimientos hicieron necesario revisar los planteamientos teóricos expuestos en el ámbito de la escolástica. Además, la reforma protestante significó la ruptura de la unidad de pensamiento existente en Europa hasta entonces. La revisión de los postulados económicos establecidos hace necesario replantearse la clasificación de los desarrollos teóricos producidos en el ámbito de la segunda escolástica. A lo largo de estas paginas se pretende poner de manifiesto la conveniencia del empleo del término Escuela de Salamanca para referirse al cuerpo de doctrina económico establecido en ese momento.
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