Política y sociedad en Hannah Arendt
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
La controversia acerca de la relación entre sociedad y política en el pensamiento de Hannah Arendt centra la siguiente reflexión. Se argumenta la posibilidad y oportunidad de defender la concepción política de Arendt para afrontar los principales retos actuales, no sólo políticos, sino también sociales. A través de la capacidad kantiana del Juicio y su enfoque arendtiano, se defiende una relación recíproca entre política y educación que permitiría enriquecer mutuamente ambos campos de la acción pública y darles un papel protagonista en una forma humanista de plantearnos la vida.
Descargas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores mantienen la Propiedad de los Derechos de Autor y Derechos de Reproducción.
Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
Se permite y recomienda a los autores/as a publicar su trabajo en Internet (por ejemplo en páginas institucionales o personales) posterior al proceso de revisión y publicación, ya que puede conducir a intercambios productivos y a una mayor y más rápida difusión del trabajo publicado.
- Resumen 848
- PDF 201
Citas
Arendt, H. Crisis de la república. Tr. G. Solana Alonso. Madrid: Trotta, 2015.
Arendt, H. Entre el pasado y el futuro. Ocho ejercicios sobre la reflexión política. Trad. Ana Poljak. Barcelona: Península, 2016.
Arendt, H. La condición humana. Tr. R. Gil Novales. Barcelona: Paidós, 2005.
Arendt, H. La vida del espíritu. Tr. C. Corral y F. Birulés. Barcelona: Paidós-Espasa, 2002.
Arendt, H. ¿Qué es la política? Tr. R Sala Carbó. Barcelona: Paidós, 2018.
Arendt, H. Sobre la revolución. Tr. P. Bravo. Madrid: Alianza, 2004.
Di Pego, A. “Lo social y lo público en la obra de Hannah Arendt: reconsideraciones sobre una relación problemática”. En Intersticios. Revista sociológica de pensamiento crítico, 22-23. 2005, pp. 39-69.
Freire, P. La educación como práctica de la libertad. Tr. L. Ronzoni. Madrid: Siglo XXI, 2009.
Freire, P. Pedagogía del oprimido. Tr. J. Mellado. Madrid: Siglo XXI, 1970.
Gaytán, P. “Hannah Arendt y la cuestión social”, en Sociológica Revista de pensamiento social, 47. 2021, pp. 101-128.
Han, B.-C. Sobre el poder. Tr. A. Ciria. Barcelona: Herder, 2016.
Kant, M. Crítica del Juicio. Tr. M. García Morente. Madrid: Espasa-Calpe, 1981.
Nussbaum, M. C. Paisajes del pensamiento. La inteligencia de las emociones. Tr. A. Maira. Barcelona: Paidós-Espasa, 2008.