, Escuela Técnica superior de Arquitectura. Universidad de Sevilla., España

• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 6 (2012): MONTAJES HABITADOS: VIVIENDA, PREFABRICACIÓN E INTENCIÓN - Artículos
  HABITAR Y TECNOLOGÍA EN LA VIVIENDA PREFABRICADA CONTEMPORÁNEA / Living and technology in the contemporary prefabricated home
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 6 (2012): MONTAJES HABITADOS: VIVIENDA, PREFABRICACIÓN E INTENCIÓN - Artículos
  SISTEMA C.– VIVIENDA COLECTIVA A LA CARTA / System C.- A la carte collective housing
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 6 (2012): MONTAJES HABITADOS: VIVIENDA, PREFABRICACIÓN E INTENCIÓN - Artículos
  EL PROYECTO ARKIT. LA VIVIENDA COMO KIT DE MUEBLES / Project Arkit. The home as a furniture kit
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 5 (2011): VIVIENDA COLECTIVA: SENTIDO DE LO PÚBLICO - Artículos
  EN EL AIRE / In the air
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 5 (2011): VIVIENDA COLECTIVA: SENTIDO DE LO PÚBLICO - Artículos
  GRUPO RESIDENCIAL ROMEO Y JULIETA EN ZUFFENHAUSEN, 1954-59. UN ENSAYO CLAVE DE HANS SCHAROUN / The ‘Romeo and Julia’ residential group in Zuffenhausen, 1954-59. A key test of Hans Scharoun
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 5 (2011): VIVIENDA COLECTIVA: SENTIDO DE LO PÚBLICO - Reseñas bibliográficas
  LE CORBUSIER: CóMO CONCEBIR EL URBANISMO
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 4 (2011): PERMANENCIA Y ALTERACIÓN - Artículos
  ADECUACIÓN DEL ACCESO A LA TORRE DEL HOMENAJE DEL ALCÁZAR DE ESTEPA / Improving access to the Tower of Homage of the Alcazar of Estepa
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 4 (2011): PERMANENCIA Y ALTERACIÓN - Reseñas bibliográficas
  JUHANI PALLASMAA. “LOS OJOS DE LA PIEL. LA ARQUITECTURA DE LOS SENTIDOS”
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 12 (2015): ARQUITECTOS Y PROFESORES - Artículos
  CIUDAD BLANCA EN BAHÍA DE ALCUDIA. UNA OBRA CON SENTIDO PEDAGÓGICO DEL PROFESOR FRANCISCO JAVIER SÁENZ DE OÍZA. 1961-63 / Ciudad Blanca in Alcudia Bay. An educational work by professor Francisco Javier Sáenz de Oíza. 1961-63
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 17 (2017): ARQUITECTURA ESCOLAR Y EDUCACIÓN - Artículos
  EL COLEGIO DE HUÉRFANOS DE FERROVIARIOS DE TORREMOLINOS. UN EJEMPLO DE INNOVACIÓN DOCENTE DESDE EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO / THE TORREMOLINOS SCHOOL FOR ORPHANS OF RAILWAY WORKERS. AN EXAMPLE OF EDUCATIONAL INNOVATION AS ARCHITECTURAL PROJECT
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 17 (2017): ARQUITECTURA ESCOLAR Y EDUCACIÓN - Editorial
  NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS PARA UN NUEVO SIGLO / NEW EDUCATIONAL SCENARIOS FOR A NEW CENTURY
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 18 (2018): ARQUITECTURAS AL MARGEN - Editorial
  CONTRACULTURA, ACCIONES Y ARQUITECTURA / COUNTERCULTURE, ACTIONS AND ARCHITECTURE
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• Proyecto, Progreso, Arquitectura Núm. 23 (2020): LÍNEA DE TIERRA - Artículos
  LA PLATAFORMA DE ANNA Y LAWRENCE HALPRIN, UN SUELO PARA EL NACIMIENTO DE LA DANZA CONTEMPORÁNEA
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