Loren-Méndez, M., D. Pinzón-Ayala, y A. B. Quesada-Arce. «EL COLEGIO DE HUÉRFANOS DE FERROVIARIOS DE TORREMOLINOS. UN EJEMPLO DE INNOVACIÓN DOCENTE DESDE EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO / THE TORREMOLINOS SCHOOL FOR ORPHANS OF RAILWAY WORKERS. AN EXAMPLE OF EDUCATIONAL INNOVATION AS ARCHITECTURAL PROJECT». Proyecto, Progreso, Arquitectura, n.º 17, noviembre de 2017, pp. 56-69, doi:10.12795/ppa2017i17.04.