Loren-Méndez, M., Pinzón-Ayala, D. y Quesada-Arce, A. B. (2017) «EL COLEGIO DE HUÉRFANOS DE FERROVIARIOS DE TORREMOLINOS. UN EJEMPLO DE INNOVACIÓN DOCENTE DESDE EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO / THE TORREMOLINOS SCHOOL FOR ORPHANS OF RAILWAY WORKERS. AN EXAMPLE OF EDUCATIONAL INNOVATION AS ARCHITECTURAL PROJECT», Proyecto, Progreso, Arquitectura, (17), pp. 56–69. doi: 10.12795/ppa2017i17.04.