Loren-Méndez, M., Pinzón-Ayala, D., & Quesada-Arce, A. B. (2017). EL COLEGIO DE HUÉRFANOS DE FERROVIARIOS DE TORREMOLINOS. UN EJEMPLO DE INNOVACIÓN DOCENTE DESDE EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO / THE TORREMOLINOS SCHOOL FOR ORPHANS OF RAILWAY WORKERS. AN EXAMPLE OF EDUCATIONAL INNOVATION AS ARCHITECTURAL PROJECT. Proyecto, Progreso, Arquitectura, (17), 56–69. https://doi.org/10.12795/ppa2017i17.04