Loren-Méndez, M., Pinzón-Ayala, D. y Quesada-Arce, A.B. 2017. EL COLEGIO DE HUÉRFANOS DE FERROVIARIOS DE TORREMOLINOS. UN EJEMPLO DE INNOVACIÓN DOCENTE DESDE EL PROYECTO ARQUITECTÓNICO / THE TORREMOLINOS SCHOOL FOR ORPHANS OF RAILWAY WORKERS. AN EXAMPLE OF EDUCATIONAL INNOVATION AS ARCHITECTURAL PROJECT. Proyecto, Progreso, Arquitectura. 17 (nov. 2017), 56–69. DOI:https://doi.org/10.12795/ppa2017i17.04.