Peter, Claudia. «Methodologie Der Effektiven Leseförderung Im DaF/DaZ-Unterricht: Authentisch – Interaktiv – Motivierend». Magazin, no. 32 (febrero 25, 2025): 56–62. Accedido abril 9, 2025. https://revistascientificas.us.es/index.php/mAGAzin/article/view/27179.