Krenn, W. “Von Top-Down Und Bottom-Up-Konzepten in Der Fremdsprachendidaktik”. https://revistascientificas.us.es/index.php/mAGAzin/issue/View/938, no. 20, Oct. 2020, pp. 10-19, https://revistascientificas.us.es/index.php/mAGAzin/article/view/7737.