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Detalles de autor/a
Sanmartí i Puig, Neus, Grupo LiEC. Universidad Autónoma de Barcelona, España
Investigación en la Escuela Núm. 99 (2019)
Miscelánea
Indagando en el aula de ciencias: cómo progresan los métodos empleados por los docentes. Un estudio de caso
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