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Detalles de autor/a
Saldaña Blasco, Dafne, Universidad Autónoma de Barcelona Instituto Interuniversitario de estudios de mujeres y género Colectivo Equal Saree, España
Hábitat y Sociedad Núm. 11 (2018): Aportaciones feministas a las arquitecturas y las ciudades para un cambio de paradigma
Artículos Monográficos
Reorganizar el patio de la escuela, un proceso colectivo para la transformación social
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