Detalles de autor/a

Torres-Soto, Ana, Universidad de Murcia, España. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0832-8580, España

• Revista Fuentes Vol. 22 Núm. 2 (2020) Investigaciones
  Calidad de los aprendizajes de estudiantes de pedagogía: influencia del modelo educativo
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