Guersenzvaig, A. y Casacuberta, D. (2022) «La quimera de la objetividad algorítmica: dificultades del aprendizaje automático en el desarrollo de una noción no normativa de salud», IUS ET SCIENTIA, 8(1), pp. 35–56. doi: 10.12795/IETSCIENTIA.2022.i01.03.