GUERSENZVAIG, A.; CASACUBERTA, D. La quimera de la objetividad algorítmica: dificultades del aprendizaje automático en el desarrollo de una noción no normativa de salud. IUS ET SCIENTIA, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 35–56, 2022. DOI: 10.12795/IETSCIENTIA.2022.i01.03. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/ies/article/view/19980. Acesso em: 22 nov. 2024.