Guersenzvaig, A. y Casacuberta, D. 2022. La quimera de la objetividad algorítmica: dificultades del aprendizaje automático en el desarrollo de una noción no normativa de salud. IUS ET SCIENTIA. 8, 1 (jun. 2022), 35–56. DOI:https://doi.org/10.12795/IETSCIENTIA.2022.i01.03.