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Colás-Bravo, Pilar, Universidad de Sevilla, Spain

  • Vol. 19, núm. 1 (2017) - Campo abierto
    Itinerarios formativos del profesorado de música: sus percepciones sobre el valor didáctico de las TIC / The training routes of music teachers: perceptions on the didactic value of ICT
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                                                                                FUENTES. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
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