Detalles de autor/a

García, Mª Rosario, Universidad de Sevilla

  • Núm. 3 (2001) - Campo abierto
    Identidades profesionales en educación desde una perspectiva de género
    Resumen  PDF
  • Núm. 3 (2001) - Campo abierto
    Diseño y evaluación de un programa de informática aplicada a la investigación educativa
    Resumen  PDF