Hernández E. La formación en estrategias didácticas y organizativas del profesor de secundaria: una exigencia para responder a la diversidad. REFU [Internet]. 21 de junio de 2016 [citado 16 de abril de 2024];(4). Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/2443