Estrada Molina O, Fuentes Cancell DR. El uso de ResearchGate y LinkedIn para elevar la motivación por la lectura académica: un estudio experimental: The educational use of ResearchGate and LinkedIn to develop motivation for academic reading: An experimental study. REFU [Internet]. 12 de septiembre de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];26(3):292-304. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/24172