Rodríguez Muñoz FJ, Madrid Navarro VM. Aulas temporales de adaptación lingüística: Una incógnita sin despejar para los futuros maestros de educación primaria / Temporary Language Adaptation Classrooms: One of the Great Unknowns for Future Primary School Teachers. REFU [Internet]. 29 de diciembre de 2016 [citado 28 de noviembre de 2024];18(2):153-66. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/2831