Ramos Estévez, María José. «La Influencia Del Maestro-Tutor Del Practicum En El bienestar/Malestar Del Futuro Docente». Revista Fuentes, no. 12 (septiembre 15, 2012): 93–114. Accedido mayo 8, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/2469.