Esteban Peregrina, Alberto. «Estado Actual De La comprensión Lectora En Educación Primaria / Current State of Reading Comprehension in Primary Education». Revista Fuentes 19, no. 1 (marzo 31, 2017): 15–38. Accedido diciembre 19, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/2947.