Corredor-García, M. S., y J. Bailey-Moreno. «Motivación Y Concepciones Que Alumnos De educación básica Atribuyen a Su Rendimiento académico En matemáticas». Revista Fuentes, vol. 22, n.º 1, junio de 2020, pp. 127-41, doi:10.12795/revistafuentes.2020.v22.i1.10.