Esteban Peregrina, A. «Estado Actual De La comprensión Lectora En Educación Primaria / Current State of Reading Comprehension in Primary Education». Revista Fuentes, vol. 19, n.º 1, marzo de 2017, pp. 15-38, https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/2947.