[1]
J. Lozano Martínez, F. J. Ballesta Pagán, S. Alcaraz García, y M. C. Cerezo Máiquez, «Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado con trastorno del espectro autista (TEA)», REFU, n.º 14, pp. 193–208, feb. 2016.