M. J. Fiuza-Asorey, A. Sotelino Losada, I. Mella Núñez, y M. Lorenzo Moledo, «El Aprendizaje-servicio y educación inclusiva en la formación de maestros/as. Evaluando la satisfacción del alumnado», REFU, vol. 24, n.º 2, pp. 210–221, may 2022.