[1]
R. López Vázquez, S. Tobón Tobón, M. G. Veytia Bucheli, y L. G. Juárez Hernández, «Validación de constructo de dos instrumentos para evaluar el proceso de mediación en el aula para favorecer la inclusión educativa», REFU, vol. 22, n.º 2, pp. 153–164, sep. 2020.