[1]
V. Mas García, V. Gabarda Méndez, J. Peirats Chacón, y J. A. R. Llin Más, «Incidencia de la formación inicial y permanente en la competencia digital del profesorado de secundaria», REFU, vol. 26, n.º 1, pp. 72–84, ene. 2024.