[1]
V. Aguilar-Esteva, L. G. Juárez-Hernández, y A. Acosta-Banda, «Validez de Constructo y Confiabilidad de un Instrumento para Evaluar la Integración del Enfoque Socioformativo en las Prácticas Docentes en Instituciones de Educación Superior en México», REFU, vol. 23, n.º 2, may 2021.