[1]
I. Lacruz-Pérez, P. Sanz-Cervera, G. Pastor-Cerezuela, y R. Tárraga-Mínguez, «Análisis de conocimientos sobre aulas de comunicación y lenguaje de futuros/as maestros/as», REFU, vol. 23, n.º 1, pp. 53–63, ene. 2021.