[1]
A. J. Moreno Guerrero, A. M. Rodríguez García, C. Rodríguez Jiménez, y M. Ramos Navas-Parejo, «Competencia digital docente y el uso de la realidad aumentada en la enseñanza de ciencias en Educación Secundaria Obligatoria», REFU, vol. 23, n.º 1, pp. 108–124, ene. 2021.