Striano, M. y Grieco, E. (2016) «La construcción de la identidad profesional del profesorado de educación especial de enseñanza secundaria en Italia», Revista Fuentes, (15), pp. 113–142. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/2704 (Accedido: 24abril2024).