Pérez Mármol, M., Castro Sánchez, M., Chacón Cuberos, R. y Gamarra Vengoechea, M. A. (2023) «Inteligencia emocional en Educación Secundaria: relación con los factores sociales y académicos», Revista Fuentes, 25(2), pp. 126–137. doi: 10.12795/revistafuentes.2023.20909.