RAMOS ESTÉVEZ, M. J. La influencia del maestro-tutor del practicum en el bienestar/malestar del futuro docente. Revista Fuentes, [S. l.], n. 12, p. 93–114, 2012. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/2469. Acesso em: 8 may. 2024.