MAYORGA FERNÁNDEZ, M. J.; TÓJAR HURTADO, J. C. El grupo de discusión como técnica de recogida de información en la evaluación de la docencia universitaria. Revista Fuentes, [S. l.], n. 5, 2016. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/2419. Acesso em: 11 dic. 2024.