FIUZA-ASOREY, M. J.; SOTELINO LOSADA, A.; MELLA NÚÑEZ, I.; LORENZO MOLEDO, M. El Aprendizaje-servicio y educación inclusiva en la formación de maestros/as. Evaluando la satisfacción del alumnado. Revista Fuentes, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 210–221, 2022. DOI: 10.12795/revistafuentes.2022.17611. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/17611. Acesso em: 17 ago. 2022.