LÓPEZ VÁZQUEZ, R.; TOBÓN TOBÓN, S.; VEYTIA BUCHELI, M. G.; JUÁREZ HERNÁNDEZ, L. G. La mediación didáctica socioformativa en el aula que favorece la inclusión educativa. Revista Fuentes, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 1–12, 2021. DOI: 10.12795/revistafuentes.2021.v23.i1.11203. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/11203. Acesso em: 18 abr. 2024.