MENÉNDEZ SANTURIO, José Ignacio. Efectos de una intervención de aprendizaje autorregulado en Educación Primaria sobre la responsabilidad, la motivación y la autorregulación. Revista Fuentes, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 1–14, 2025. DOI: 10.12795/revistafuentes.2025.25958. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/25958. Acesso em: 9 dic. 2025.