LIZANA-VERDUGO, A.; BURGOS-GARCÍA, A. Análisis de la reflexividad y su incidencia en la formación docente: Analysis of reflexivity and its impact on teacher education. Revista Fuentes, [S. l.], v. 26, n. 3, p. 368–381, 2024. DOI: 10.12795/revistafuentes.2024.25499. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/fuentes/article/view/25499. Acesso em: 21 nov. 2024.