Ávila Francés, M., López Fernández, S. L. F., & Paños Martínez, L. (2024). Percepción de la transición primaria-secundaria en el profesorado de ambas etapas. Revista Fuentes, 26(2), 185–197. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.24418