Cabello-Sanz, S., Otero-Mayer, A., & González-Benito, A. (2024). Programas de intervención en competencias emocionales y sociales para alumnado con TDAH: Programs of intervention in emotional and social competencies for students with ADHD. Revista Fuentes, 26(3), 267–278. https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2023.22803