López Vázquez, R., Tobón Tobón, S., Veytia Bucheli, M.G. y Juárez Hernández, L.G. 2020. Validación de constructo de dos instrumentos para evaluar el proceso de mediación en el aula para favorecer la inclusión educativa. Revista Fuentes. 22, 2 (sep. 2020), 153–164. DOI:https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2020.v22.i2.04.