Lizana-Verdugo, A. y Burgos-García, A. 2024. Análisis de la reflexividad y su incidencia en la formación docente: Analysis of reflexivity and its impact on teacher education. Revista Fuentes. 26, 3 (sep. 2024), 368–381. DOI:https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.25499.