Estrada Molina, O. y Fuentes Cancell, D.R. 2024. El uso de ResearchGate y LinkedIn para elevar la motivación por la lectura académica: un estudio experimental: The educational use of ResearchGate and LinkedIn to develop motivation for academic reading: An experimental study. Revista Fuentes. 26, 3 (sep. 2024), 292–304. DOI:https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2024.24172.