Gómezescobar, A. y Fernández-Cézar, R. 2022. Conocimientos matemáticos elementales: futuros docentes y alumnado de Educación Primaria. Revista Fuentes. 24, 3 (sep. 2022), 312–322. DOI:https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2022.20695.