Fiuza-Asorey, M.J. et al. 2022. El Aprendizaje-servicio y educación inclusiva en la formación de maestros/as. Evaluando la satisfacción del alumnado. Revista Fuentes. 24, 2 (may 2022), 210–221. DOI:https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2022.17611.