Sánchez Escobar, Ángel. «’Sentence Combining’ En El Aula: Un Instrumento Para La adquisición Y Desarrollo De Destreza sintáctica Del Estudiante De inglés». Philologia Hispalensis 10, no. 1 (enero 1, 1995). Accedido mayo 2, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/PH/article/view/1870.