Sánchez Escobar, Ángel. «’Sentence Combining’ En El Aula: Un Instrumento Para La adquisición Y Desarrollo De Destreza sintáctica Del Estudiante De inglés». Philologia Hispalensis, vol. 10, n.º 1, enero de 1995, doi:10.12795/PH.1995.v10.i01.13.