Martos Ramos, J. J., y L. . Trapassi. «Fomentar La autonomía En El Aprendizaje De Segundas Lenguas: Diario Del Proyecto APLA En La US». Philologia Hispalensis, vol. 34, n.º 1, diciembre de 2020, pp. 79-97, doi:10.12795/PH.2020.v34.i01.05.