Martos Ramos, José Javier, y Leonarda Trapassi. 2020. «Fomentar La autonomía En El Aprendizaje De Segundas Lenguas: Diario Del Proyecto APLA En La US». Philologia Hispalensis 34 (1):79-97. https://doi.org/10.12795/PH.2020.v34.i01.05.